2024年9月2日，我们同黄老师进行了新学期第一次导师见面会，黄老师在会上同我们交流了新学期的学习方向与总结，作为大三的学生，我们更应确立考研、考公、支教、就业的具体方向，为我们后续的学习与生活打好基础。黄老师同时与我们共读文章，向我们阐述教育的核心在于培养什么人，这是关乎国家未来的重大命题。教育不仅是知识的传授，更是灵魂的塑造与理想的树立。我认为教育的成功在于“育心”，坚定理想信念是前进的先决条件，爱国主义情怀是民族的根与魂，而品德修养则是立身之本。教育应如春风化雨，在潜移默化中树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，教育也应与时俱进，不断创新方式方法，以适应时代发展的需要。只有这样，我们才能具备深厚爱国情怀与高尚品德情操，以及扎实的专业技能，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

——2022级杏林青马工程学员班 姜思诺

2024年9月初，我们和黄老师进行了步入大三的第一次见面会，老师先和我们聊起了暑假生活和身体情况，而后问起了上学期的考试成绩。在这次的导师见面会上，了解新学期的重要信息，我收获颇丰，对未来的学习和生活有了更清晰的认识和规划。导师在会上详细介绍了新学期的安排和学习要求。通过导师的讲解，我对未来的学习和生活有了更深入的了解，明确了学习目标和方向。同时，导师还强调了课程的挑战性和需要付出的努力，这让我意识到新学期将是一个充满机遇和挑战的阶段，需要我更加专注和努力，老师还和我们一起阅读来一篇推文——向我们阐述教育的核心在于培养什么人，这是关乎国家未来的重大命题。

新学期导师见面会让我受益匪浅。通过与导师的交流，我对新学期有了更清晰的认识和规划，明确了学习目标和方向。

——2022级杏林青马工程学员班 杜宇航

9月2日，我们与黄晓巍导师进行了新学期第一次见面会。首先黄老师询问了我们每个人在暑期里所经历的生活趣事与学习收获，并提醒我们要尽早对新学期做好规划。我们还共同研读了一篇推文，其中深刻探讨了教育的本质——旨在培育何种人才，这一议题触及了国家未来的根本，让人深思。这次阅读不仅拓宽了我的视野，更激发了我对教育使命的崇高敬意与责任感。与黄老师的讨论让我们更加明晰了自己未来的规划，我也会在今后的日子里加强自身专业的学习，勇往直前，不畏困难，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

——2022级杏林青马工程学员班 李馨