在学校“不忘初心，牢记使命”主题学习过程中，青马学会第十四组部分教师结合自身岗位以“青年人的爱国精神”为主题，进行了集体学习和主题讨论。主题讨论会由第十四组组长孙佳明主持。 

讨论会上，青年教师结合自身工作和观看国庆阅兵、爱国主义影片以及重走抗联路的所感所想对青年人的爱国精神和大学生的爱国主义教育进行了热烈讨论。把爱国主义精神融入青年人的成长之中，对于青年树立正确的价值观念，打好未来干事创业的精神根基，大有裨益。培养青年人的爱国精神，首先要做到明辨是非，知行合一。青年人接受信息的能力强，途径广泛，信息量大，就要有辨别是非的能力。爱国主义不是死板的教条，而是具体的道德判断和价值判断，在大是大非面前有信仰、有定力。爱国主义也不是说说而已，我们要用实际行动来证明我们的爱国情怀。我们要引导学生关注国情，了解时事，学习和传承中华优秀传统文化，并将学习的知识付诸实践。其次，要立足岗位，甘于奉献。我们身处不同的岗位，但是我们都是高等教育的参与者，我们都担负着育人的责任。在日常工作中，我们应结合自身岗位特点，利用不同的形式将爱国之情、报国之志融入到课堂、科研、实践过程中，做到课程思政，将各类课程都与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。历史和现实都告诉我们，空谈误国，实干兴邦，干事业要有奉献精神，在普通的岗位上恪尽职守，在苦干和实干中不断淬炼信仰。第三要坚定理想信念不动摇。青年人要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个自信”，立志肩负起民族复兴的时代重任。爱国主义是我们民族千百年来凝聚起来的对自己祖国最深沉的一种感情，中国共产党的爱国主义是中华民族爱国主义的最高生化和最高风范，广泛深入开展爱国主义教育，弘扬爱国主义精神，进行爱国主义教育，是一项长期任务。 

参加讨论的青年教师一致认为，对于我们当代的青年人来讲，爱国奉献不只是一种情怀，更表现为理想的坚持与责任的担当，这应当成为我们这批新时代奋斗者的精神底色。我们要在实践中将爱国奉献的情怀进行升华，要努力做到学用结合、知行合一，不断赋予爱国奋斗精神新的内涵。