为贯彻落实中共中央、吉林省委关于开展第二批“不忘初心·牢记使命”主题教育的重大决策部署，按照学校党委“不忘初心·牢记使命”主题教育的整体安排，学校杏林青马工程基地党委认真部署安排，青年教师马克思主义学会自2019年10月起开展关于习总书记提出的有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师学习讨论会，现将青年教师马克思主义学会部分教师学习心得分享。  

从“四有”好老师谈辅导员的初心与使命  

习近平总书记在党的十九大报告中指出：“中国共产党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”高校坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿到教育教学全过程。高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，与学生直接面对面，对学生的成长成才产生重要的影响。作为立德树人的最前沿工作者，辅导员的初心和使命是什么？这份初心和使命从哪里来？我们又应该怎么做？2019年9月，“不忘初心·牢记使命”主题教育活动活动全面在高校中开展，我带领党支部的老师、同学一起学习。学习过程中，也深深思考辅导员的初心与使命。  

辅导员的初心要与“时代同行”。高校要解决“培养什么人”、“怎样培养人”、“为谁培养人”的根本问题。辅导员是离学生最近的群体，最了解学生、也最贴近学生。习近平总书记在北京师范大学座谈会中提到了“四有”好老师，即：有理想信念、有扎实学识、有道德情操、有仁爱之心。我认为这既是要求，也是目标，更是责任与担当。时代楷模曲建武老师写过一本书：《爱是教育的灵魂》。高校辅导员要做大学生的知心朋友和人生导师，现在回想入职之初，我做的更多是“知心朋友”，很少“人生导师”；做的更多是“事务工作”，很少“育人工作”；做的更多是“家长里短”，很少“理想信念”。随着入职的深入，我逐渐感受到“教育者”的角色与使命担当，要帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，让他们能够树立正确的信仰。  

辅导员的使命要符合“学生期盼”。高校要落实立德树人的根本任务，而高校辅导员更需要做好言传身教，只有辅导员自身做好了、做到了，才能实现“立己之德方能立人之德，树己之人方能树人之人”。经常有一种说法：“谁的学生像谁”。辅导员在校园中是与学生见面次数最多、日常沟通最密切的群体，如果辅导员的一言一行不够端正，直接就会影响到学生，这个影响可能是对世界、人生的看法，也可能是对个人未来发展的预期。因此，我自身也感受到“本领恐慌”，平时注意对于个人的综合素质、业务能力的提升，以此来保证对学生工作质量提高、满足学生美好需要的要求。  

辅导员的事业需要“笃实的信念”。经常有人说高校辅导员的工作“有多苦、有多累”，但我想说“每一份工作都不容易、每一份工作都有不为人知的背后故事”。我认为能够成为高校辅导员是非常幸福的一件事情，虽然难免会因为这样或者那样的事情而烦恼，因为学生的不努力而气愤，因为学生遇到生活中的事情不会处理而忧愁，但始终有一份信念支撑着我：我要做人类灵魂的工程师。  

习总书记在今年纪念五四运动100周年大会中提出：新中国青年要树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为。这就直接给现在的青年大学生指明的发展道路、奋斗目标。作为高校辅导员，需要让同学们认清当前历史的发展阶段，我们所处的环境，以及国际国内关系，更主要的是让同学们感受到自身的使命与担当。  

“扣好人生的第一粒扣子”，从教师自身先开始，走好“育人”的第一步；做好高校辅导员，帮助同学们“扣好人生的第一粒扣子”，我与同学们同行！  

青年教师马克思主义学会第七组  

齐 勋