2020年6月12日，门瑞雪导师组召开见面会。  

导师简介

门瑞雪，教授，博士生导师，长春中医药大学马克思主义学院院长、杏林青马工程基地常务副主任，校学术委员会委员，首批教学名师，国家心理咨询师考评专家。主要从事马克思主义理论研究与高校思想政治教育、大学生心理健康教育教学工作。主持和参研项目曾获全国“五个一工程奖”、吉林省教学成果特等奖。曾获长春市十佳思想政治教育工作者，长春市师德标兵、“三八红旗手”等荣誉称号。  

学员心得

17级王清玉

2020年6月12日星期五，门瑞雪导师组在微信平台进行线上交流，会议由黄天桥学长分享《罗翔：我们为什么要读书》为主题开展，在学长主持下，同学们纷纷发表自己的感触。由李欣同学对大家分享进行总结，最后由门老师进行点评。  

以下是我的个人感想：  

1.读书是步入社会的保障，通过读书，让我们掌握一种能够安身的本领，这就是我对功利性阅读的理解。辐射到我们个人就是学好专业课，修才先修德，读书，从来不仅仅是为了安身，也包括自身的道德，希望19级同门也努力学习共同进步。  

2.读书是为了安身立命平天下，是为了追寻人生的价值和生命的意义。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。当我们纵观历史或窥探宇宙，都会感叹自己的渺小，仰望星空，是一代代伟人的光辉，我终其一生也难以到达，那我们的人生的价值和生命的意义究竟何在？是为了对社会做出自己的贡献，而我们现下的学习看似功利，实则不然，当我们为了提升自己的价值，为社会做出更多的时候抱有一颗服务他人的心去学习时已经超越了功利性学习。  

最后门老师提出两个思考让我们更加理解今天的主题：  

1.处理好功利性阅读和非功利性阅读的关系，功利性阅读是让我们知道我们能干什么，而非功利性阅读是让我们制定我们应该干什么，身为青马学员的我们应如何将功利性变为非功利性。  

2.聪明和智慧的关系，有智慧的人把规划和时间放在一起谋划，把大学生涯规划进行实践，通过实践再进行指导，同时，门老师对我们三个年级的日后规划进行了安排。  

感谢老师和同学们。  

17级李欣

2020年6月12日，今天中午我们小组与门老师在微信平台上交流，我们就学长之前发的视频进行了分享。读书是我们了解知识的最好途径，而我们应该学会非功利性读书。功利性读书教会我们如何去成功，非功利性更多的是告诉我们坦然的面对失败，看到自己的不足和缺点，却仍然有继续向下走的勇气。我们可以听到更多不一样的答案，和更多不同的人接触，提升自己的世界观。功利性读书和非功利性读书对于我们都很重要，但非功利性读书可以带给我们更多的满足，真正意识到自己的渺小。门老师告诉我们要注意从量变到质变的过程，一点点的积累，明白其中的道理。读书就是这样，每日有常，逐渐的养成这样的习惯，将读书变成自己生活中的一部分，随时与书交谈，体会其中的乐趣。  

17级张金威

2020612今天中午门瑞雪导师组17～19的成员在微信平台进行了线上交流，会议由黄天桥学长分享《罗翔：我们为什么要读书》为主题开展，由李欣同学对大家分享进行总结，最后由门老师进行点评。通过本次的视频学习，有如下两点思考:  

第一就是我们为什么要读书，我认为读书能形成独立的思考，比如鲁迅通过读书深刻得分析了当时社会的现状，没有随大流，还勇于在思考中改变自己的轨迹在喧闹的看客中批判出独树一帜的见地。  

第二我们为什么要进行非成功主义非功利性读书，首先视频中老师讲到一个人读的书越多，越感觉自己是无知的，因此这样的人就越谦卑，我们经常听到这样一个观点，判断人，人群中最安静的那个一定是最有才学的人。其次老师提到读书能够避免狂妄自大，平静自己的内心，遏制自己的优越感做到尊重他人。多读哲学能够培养我们的智慧，懂得将苦难作为自己的财富，不至于在跌落谷底的时候站不起来。  

其三我觉得我们为什么要非功利性的读书，前段时间很火的一段话，人一般会长大三次，当你发现自己不是这个世界中心的时候，当你发现有些事情即便再怎么努力也会无能为力的时候，当你发现即便知道有些事可能会无能为力，但还是会拼命争取的时候，我的理解是随着时间的推移，我们在长大，但非功利性的阅读也在随着时间的积累，能够使得我们面对这三个现实的时候能够从容坦然的应对，能够在经历这三个长大的时刻之后，依然是最阳光的最快乐的自己  

17级邹得方

通过观看上个星期学长发的视频《我们为什么要读书》，我从中也得到了许多感悟，正如文中所说的那样：我们因为无知而读书，但我们越读书，就越是承认自己的无知。正如苏格拉底所说的那样：“承认自己的无知是开启智慧的大门的钥匙。”这个世界上不缺乏聪明的人，缺的是有智慧的人，聪明和智慧往往代表着不同的内涵，如果说聪明是上天的恩赐，那智慧就是后天努力修来的结果。作为一个新时代的大学生，我更应该努力读书，努力去填补自己的无知，使自己的眼界得以拓宽，人生阅历得以丰富。  

17级从承志

2020.06.12 我们以新的方式微信平台上面进行交流学习。本次交流学习的主题是关于读书方面的分享 今天借此机会向大家分享关于宋代流行的读书方法 ，“日课”。再谈这个之前，请允许我为大家介绍一本书：《曾国藩家书》，这本书于民国年间颇为流行，书中多谈及“日课”读书法，那么何为日课读书法呢？看书不必求多，亦不必求记，但每日有常，自有进境。宋代是一个真正读书的时代。黄庭坚说：“士大夫三日不读书，自觉语言无味，对镜亦面目可憎。”在宋代，知识分子往往会选择寒窗苦读考举科名，来改变自己的命运。正如学贯古今的钱穆先生所言：“到了宋代，门第没有了，都是一辈读书人自己立志要改好这时代。”日课”法的流行，不得不归功于宋太宗。天子身体力行，影响一大批文人，这些在宋代典籍中都有记载。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”“日课”读书法的实质精神，其实在于培养人的毅力，做一个有丰富知识，有高远志向的中医人。  

18级段练

2020年6月12日中午，我们在微信上进行了一次特殊的见面会。  

会中我们互相分享了观看罗翔老师“我们为什么要读书”这个视频之后的感悟。同学们从我们为什么要读书？为什么要进行非功利性读书？如何正确处理功利性读书与非功利性读书之间的关系等问题进行分享。首先我们读书为的是丰富自己的精神世界，我们应该把读书当作是一种习惯，就像学长提到的宋代“日课”的读书方法，我们要把“士大夫三日不读书，自觉语言无味，对镜亦面目可憎”当做是自己读书追求之境界。其次是我们为什么要进行非功利性的读书，进行非功利性的读书，能够使我们变得更加的谦虚，更加能够明白自己的定位，能够让我们与那些伟大的灵魂进行对话，在读书之中，不知不觉丰富自己的精神世界。最后非功利性读书与功利性读书应当是相辅相成的，功利性读书也不是全然没有好处，我们应当正确的看待功利性读书，把握好功利性读书的利与弊，要做到趋利避害，与此同时，要逐渐把重心放在非功利性读书上。  

作为新时代大学生的我们，要把读书当作是一种习惯作为自己的目标，努力做到泛读书籍。  

18级张世睿

2020年6月12日中午，今天我们以特殊的形式----微信群聊的方式在群里和老师进行见面会。这次见面的主题是以罗翔老师讲的《我们为什么要读书》这个小视频来进行了我们各自的分享。首先是在我们为什么要读书这个问题上，在现如今这个快速发展的时代，如果我们不读书不了解各类事物，那么我们便会落后，读书是我们了解知识的最好最快的方式。还有就是在功利性和非功利性阅读上，功利性阅读就是我们有目的的去读书，就像有时候我们为了通过某场考试而进行的读书，但非功利性阅读所包含的范围就比较广泛，非功利性阅读能够让我们意识到我们的渺小，也能够在各方面更好的培育我们，让我们发现自己的不足，继续去努力学习。书籍是人类进步的阶梯，在现在这个发展快速的时代，我们只有阅读更多的书才能够提升我们自己，作为一名青马学员，在阅读各类书籍的这件事上更不能懈怠，我们不需要每天大量阅读，只需每天坚持阅读，即使一点点，只要肯坚持，最终会实现量到质的转变。17级的学长学姐在青马班的课程要结业了，老师也对他们之后的学习和生活提出自己的想法。虽然我们相处的时间不长，但是在这一年多的时间里，我也在他们的身上学到了很多，希望学长学姐们能够学业有成。我也会继续努力学习，争取为学弟学妹们做一个好榜样。  

18级桂欧乐

2020年6月12日中午，我们导师组进行了见面会，不同于以往的视频见面，这次我们在微信上以发文字的形式交流。这次见面会的主题是关于为什么要读书，以及读怎样的书。基于罗翔老师关于《为什么要读书》的讲座，很多同学分享了自己对功利性读书与非功利性读书的理解。现在这个时代，功利性的读书是我们生存的基础，但是非功利性的读书，还可以让我们收获精神力量，认识自己的渺小。从承志学长还分享了宋代“日课”读书法，让读书成为一种习惯，成为一种日常。我们18级的同学都收到了基地寄出的《马克思与世界》这本书，在今后我们会和导师一起精读这本书并交流，相信在今后的思想碰撞中，我们会更加深入地体会到读书的意义与快乐。  

18级陈俞羽

6月12日中午我们导师组通过微信进行了这周的见面会。见面会以我们为什么要读书为主 题。学习过罗老师相关的视频资料后，我觉得当我们没有接触书籍的时候，对这个新知识的感知能力是十分弱的。我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。对于怎样读书，应该坚持非功利性阅读，因为成功关键在于在挫折的时候依然能负重前行，而这种坚持下去的力量需要从非功利阅读中汲取力量。希望我们今后都能通过书籍收获不同凡响的未来！  

18级白健琳

2020.6.12中午，我们在微信群进行了一种新形式的导师组见面会。通过看完罗翔老师“我们为什么读书？”的视频，我分为以下两点进行阐述分享：  

1、非功利性的读书就是让我们把功利性的读书不要放的比例那莫大，并没有说功利性的读书不对，只是要有个度，功利性的读书说明我们的物质食粮，非功利性读书说明我们的精神食粮，他可以让我们的眼界不那么狭隘，让我们可以看的更远，不要让自己的无知成为自己的态度。  

2、聪明和智慧，这个世界不缺聪明人，缺的是有智慧的人，例如有件事情需要去完成，聪明的人早已经想好怎样去规划，但是没有付诸于实践，而有智慧的人，是把规划和实践放到了一起。  

接下来门老师我们进行了语音指导，分别对功利性，聪明与智慧，分享的小故事等等进行了详细的解析，通过老师的讲解，我对本次内容的认识更加深刻，感谢老师，感谢同学们，我的知识拓展面更加宽广和思考问题更加严谨。  

我们收到了青马基地邮寄的书籍，以后的时间我们进行精读，通过精读书籍可以更好消化和了解知识，17级的学长学姐马上毕业了，希望学姐学长们未来可期，19级的小青马们努力加油，十分期待下次的导师见面会。  

19级张雨涵

2020年6月12日今天是我们19级学员与导师的第二次见面会，由于我们今天中午还有班会，所以就换了以微信上交流的一种新方式。这种方式我很喜欢，就像老师说的，这样的方式可以使我们重复的知道和了解各位学长学姐们的想法，我们也可以从中学习到更多。从天桥学长发的罗翔老师的视频我学习到了很多。  

视频大半段在围绕“功利性的读书”和“非功利性的读书”来讲。罗老师对这两个概念的理解我认为是非常贴切的。在这里罗翔老师根本没有把“功利性的读书”一棍子打死，而是在强调，我们需要一些“非功利性的读书"。意思就是我们不要把“功利性的读书”的权重放的那么大。大家一定听过这样一句话，“我唯一知道的就是我一无所知。”这句话苏格拉底说的，苏格拉底还说了“承认自己的无知是开启智慧的大门。”  

如果我们一直进行的是功利性主义的阅读，我们不会觉得自己无知的，我们只会觉得自己知道的好多。因为功利性阅读的你奉行的是一种成功主义的价值观，奉行成功主义的价值观。  

最后，“非功利性阅读”是很重要的，不过我们也需要一定的“功利性阅读。”宋真宗说：“书中自有黄金屋，自有颜如玉。”所以“非功利性阅读”和“功利性阅读”都需要，前者往身上多装一点，越来越多就好；后者往身上少装一点，越来越少就好。  

19级姜敦实

2020年，6月12日中午，今天门老师小组见面会在微信上召开。讨论了我们为什么要读书:“读书不是为了炫耀，读书只是为了培养我们的智慧”，读书也不一定是为了记住，他会变成我们成为更好自己的养分，让我们成为一个做事情有自己独特思维的青年。读书，可以继承延续我们的文化，在传承中创新。第二方面是我们为什么要非功利性读书：功利性阅读是为了学习技能，成功学的价值观让我们不断地功利性的阅读，但是非功利性阅读是为了丰富我们的内心，让我们的内心世界更加的丰富。这样阅读可以让我遇见更好的自己，当我们阅读千卷，我们的行为和谈吐会发生巨大的变化。门老师最后对同学们的发言做了总结，并且提出希望同学们在读书的过程中，找到自己感兴趣的地方和读书的意义，将书真正的读进去，获得的感受会大不相同。同时17级学长学姐的青马学习即将毕业，我也希望他们的未来会无往不利。  

19级王晶晶

2020.6.12上周学习了罗翔老师的《你为什么要读书》，让我感悟特别深的就是我们要读什么样的书以及我们要怎样去阅读。老师的建议是多读哲学，以辩证的思维去看待问题。我特别喜欢历史这一学科，虽然我学的理科，我对于历史这一学科的看法就是无穷无尽。为什么说是无穷无尽的?因为历史就像是宇宙一样，你看待的角度不一样，你的想法就会不一样，当一个问题你用很多角度去思考的时候，其实答案就变成了无穷无尽。培根说：读史使人明智，回首中国封建史三千多年，唐朝之所以被称之为整个封建王朝最鼎盛时期。是因为那个朝代所采取的制度和发展观是不一样的。从唐玄宗的话语我们就能够明白，他说：水能载舟，亦能覆舟。以人为镜，可以明得失。第一点，人心很重要，要把百姓的生活问题解决好，其实就是我们现在的民生问题，第二点，时刻怀有谦卑之心，敢于向人请教。别人总是能够看到你自己所看不到的观点，把别人当做镜子，时刻警醒自己。再回到我们现在的中国来看，中国的飞速发展，也正是总结了历史的经验。我们的党以人民为中心，为中华人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这就是历史典籍给予我们每个人所不一样的思考。  

所以既要好读书也要读好书更要认为读书好，读书将是我们一生都受用的一件事。  

19级张雨欣

学习了罗翔老师的视频之后，“人为什么要读书”在今天，读书有时是件“麻烦”事。它需要你付出时间，付出精力，还要付出一份心境。许多更急迫的事情，都会排在读书的前面，而且，似乎我们平时不读书，工作和生活也不会受到什么影响。那么 ，我们读书的真正目的是什么？追求智慧，而非单纯的知识。  

通过视频我们学到了读书可分为功利性阅读和非功利性阅读，从而我们可以知道功利性阅读当然是必不可少的，你要学好专业，作为将来谋生的工具，你要学好英语，如果你不想将来和国际脱钩。功利性的读书让你只注重外在的功名，而忽略了内心的丰富。但更重要的是非功利性阅读，这可以让你感受真正的幸福。在读书过程中，有那么片刻你能达到与书同乐，欣然忘食的境界，那就达到读书的目的了。你的内心就在潜移默化中慢慢被洗涤了。  

同时也有很多书都是可以反复读的。随着年龄的增长，阅历的丰富，同样一本书在不同时刻会给你不同的感动。  

最后正如罗翔老师视频中所说一个人的真正成功不是在于你取得多少辉煌，而是在挫折中，你能不能勇敢的爬起来。只有非功利性阅读，才能让你坦然接受失败。