2020年11月6日中午，胡树毅导师组在四象城期刊社会议室召开见面会。  

导师简介  

胡树毅，中共党员，文学博士，编审，学术期刊社主任。从事中国现当代文学研究，中医医史文献研究及高校思想政治教育研究。近年，主持国家新闻出版署出版融合发展（武汉）重点实验室支撑项目2项，多次获得国家级学会先进表彰。负责的《吉林中医药》获第四届吉林省人民政府新闻出版（期刊精品）奖，《学报》获“中国最美期刊”。  

学员心得

2020年11月6日中午，我们18级学员和19级学妹们在四象城期刊社会议室与胡老师进行了见面。我们一起分享了关于孙正聿教授所著《哲学导论》这本书的读书心得。通过阅读本书，使我印象最深的是“主体与客体”这一节内容，该节内容主要论述了主体与客体之间的关系，作者分别从我与主一客体关系，中介与主一客体关系，主体间关系与主一客体关系和主体及其自我意识四个方面进行了论述，其中的一句话深深触动了我，人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。人并不是一个孤立的存在，人的所作所为牵动着每一个细微的社会关系，在对自我与自然，自我与社会的不断探索和不断反思中，形成了关于自然，社会，历史和人生的自我认识。也正是因为我们平时对自己所作所为的反省和辩证，才能使我们深切的反思人类存在的意义与价值。而作为青马学员的我们，更应该对自己日常的所作所为进行不断的反思和改进，并且通过自身的提高来影响周围的同学，使大家共同进步。另外，老师还询问了我们的学习情况，督促我们要努力学习，争取在学习上名列前茅，向着更优秀的自己不断前进。  

——2018级青马学员 张诗烨  

2020年11月6日中午，我们18级青马学员和19级的学妹们在校期刊社会议室与胡树毅老师举行了见面会，就《哲学导论》一书的读书心得进行了分享，令我记忆深刻的是书中关于“善”的哲学追问。古希腊哲人苏格拉底以“对话”的“辩证法”开启了对“善”的哲学追问。苏格拉底式的“对话”，是引导人们明确地意识到并且承认自己的各种看法中的“矛盾”。在这种“对话”中，苏格拉底引导人们离开各种特殊的事例而去思索“普遍的原则”，在哲学中，“善”是批判、反思的对象，而不是某种现成的、教条的结论。在我们的生活中，社会根据每个人的行为，划分善恶的界限。这一切都需要我们去思考，而不是盲目的接受，或者不加批判的效仿。  

—— 2018级青马学员 杨晨  

导师给我们推荐了孙正聿教授的《哲学导论》。作者在第一章主要讲了哲学是什么。书中说：哲学一词源于古希腊文的“philosophia”,意思是追求和智慧，即爱智。我理解也就是说学习哲学能够使人变得智慧。它是对普遍而基本的问题的研究，这些问题多与实在、存在、知识、价值、理性、心灵、语言、思想等有关。然而，这都并不足以表明哲学的实质，哲学作为一门学问，是同人们的世界观联系在一起的，是人们世界观的理论表现形态。因此，哲学是理论化，系统化的世界观。所谓的世界观就是人们对于生活在其中的整个世界以及和世界关系的根本观点根本看法。哲学则是将人们的世界观用理论的形式加以高度的抽象概括，通过系统特有的概念，范畴和系统的逻辑论证而形成的思想体系。哲学是时代的精华，是人类最高层次的智慧，代表了一个民族在精神上所站立的高度。作为我们年轻的一代，应该充分利用好时间来学习哲学，运用哲学。哲学不仅可以帮助我们解决工作和生活中的实际问题，而且也可以帮助我们获得一种由“眼前”而注重于“长远”、由“现实”而注重于“理想”的人生观念。  

—— 2018级青马学员 潘士莉  

2020年11月6日，导师组成员相聚在期刊社共同讨论《哲学导论》。此次《哲学导论》读书分享会，大家踊跃发言，我也发表了自己的看法。我认为作为一门学科的哲学，它与其他一般学科不同，它没有金科玉律，先验的判断，也没有特别明确的、一成不变的知识，它主要是对知识的再追问，经过反复思考后慎重提出怀疑，是对思考的思考。作为一门学问的哲学，我认为，哲学代表一种人生智慧，即不接受一成不变的知识，有胆识地进行合理怀疑，小心求证，是对个人理性和情感的自信，是一个人生存于世所必需。在读书分享会后，老师还询问了我们学习情况和生活上的困难，告诫我们一定要重视专业课以及英语的学习。听了老师的教导，让我在剩下的半学期里更加有了动力刻苦学习，认真钻研专业知识，夯实基础，在学习专业知识的同时也要抓紧英语的学习，此次分享会让我受益匪浅，并会努力让自己付诸实际行动。  

—— 2018级青马学员 王玉珏  

2020年11月6日中午，我们18，19级的学员在期刊社会议室与胡树毅老师进行了见面。见面会上我们一同讨论了假期推荐书籍《哲学导论》，对此，我也分享了自己的看法。阅读了这本书，其中“哲学与常识的关系”是非常令我印象深刻的，在书中，孙先生提到“常识是人类把握世界的最基本和最普遍的方式，是人类世世代代的经验的产物。常识来源于经验，符合于经验，适用于经验，一言以蔽之，对经验的依附性就是常识的本质。”在日常生活中，我们大多数用到的都是我们的常识。正因如此，我们往往习惯性的以常识的方式去理解“哲学”，并不是把人们的思维从常识上升到哲学，而是把哲学变成依附于常识。但是，常识和哲学是有一定的区别的，关键就在于两者与“经验”的衡量。常识来源于经验，适用于经验，但不可能超越经验；而哲学虽然来源于人类实践活动中所累积的经验，但他的本质特性却在于超越经验。其实，哲学是一个反思的过程，在超验的基础上去反思思维与存在的关系。分享完我们的读书心得后，老师还询问了我们的学习情况和生活遇到中的困难并给予了我们一些建议，对我们进行了开导。本次见面会后对于学习的目标更加明确，对自己的后续学习规划也有了可观的想法，日后会加倍努力，提升自己。  

——2018级青马学员 王舒  

在十月六日中午，我们小组与胡老师和18级学姐进行了见面。就《哲学导论》一书进行了讨论，在书中我认识到，哲学为人的德性，其中系统的世界观值得人类思考，人类在任何时代都有自己的哲学，但从根本上说任何时代的哲学都是一种世界观理论体系，哲学世界以人的认识实践为统一，解决的是人们对于现实世界的理论把握问题。出现对我们每个人都有重要的作用，为我们提供价值判断的标准引导我们做正确价值判断和价值的选择，在这本书中讲了哲学与价值观的关系，并且把价值观定义为如何看待和怎样评价人与世界关系理论和方法。在我看来我们都应该在空闲之余多读哲学，因为哲学对于我们的人生观指导具有重要意义。  

——2019级青马学员 姜桐桐  

2020年11月6日中午，与胡老师和18届的学姐们进行了读书交流会，我们一起分享关于孙正聿先生著《哲学理论》这本书的学习心得：哲学应是“爱智的哲学”，是追究生活信念的前提，探寻经验常识的根据，反思历史进步的尺度，探索评价真善美的标准。它激发想象力、批判力、创造力，它弘扬主体意识、反思态度、探索精神。研究哲学的根本性问题是：如何理解哲学的“反思”的智慧。中国的哲学也可以称之为形而上学，来自“形而上者谓之道，形而下者谓之器”，“形而上”指哲学方法，又是指思维活动，“形而下”指具体的可以捉摸到得东西和器物，形而上的抽象，形而下的具体。但在今天，更多的信奉者共产国际的马克思主义哲学，即唯物主义哲学，相对于抽象的唯心主义，它更具体，也更具有指导意义，强调了科学的重要意义，从辩证的历史的角度剖析人与世界的关系，以实践的方法指导人们的活动，能够为共产主义的未来指明前进的方向。大家都汇报后老师鼓励我们好好学习，把知识融入头脑里。  

——2019级青马学员 苏醒  

2020年11月6日 ，胡树毅导师组2018级2019级共计9名青马学员开展见面会，会议上，老师询问了我们近期的学习和生活情况，并且给出了关于我们未来发展方向的建议。老师说《哲学导论》这本书对于我们学习哲学有很大帮助。老师强调，作为一名学生，本职工作就是学习，我们一定要在大学期间名列前茅，向学术的更高点努力。  

——2019级青马学员 梁馨月  

2020年11月6日，我们和胡树毅老师在期刊社进行了见面。老师和我们一起讨论了《哲学导论》这本书中的内容，并向我们介绍了这本书的作者，一名优秀的哲学家。在这本书中，我学到了。我们每天要生活、要工作，在生活、在工作中，我们会遇到很多问题、很多麻烦，我们会烦躁、会无聊、会空虚,会茫然、会不知所措，我们要梳理、要反思，要学会独立思考，有独立思辨的能力。我一定会在不断的思考和反思中不断进步。  

——2019级青马学员 廉淳冰