9月22日，2022级青马班辅导员陶雪慧开展一对一学生干部谈话工作。班长姜尔特、郭千汇，体育委员李骑分别围绕学员班近期的情况进行了汇报。一是针对汇报了暑假社会实践的完成情况和考察任务的推进情况；二是统计了青马学员与导师的见面情况；三是提出了接下来如何推进班级内部的凝聚力的建议。

陶雪慧鼓励班级干部：要多组织开展学员们喜闻乐见的活动，筹办提升学生综合素质的优秀学生交流会等，各位班委要各司其职，互相帮助，共同走进学生，深入了解班级内部的问题，并积极采取相关的措施进行解决，加强班级建设的推动力。

陶雪慧还指出：班级建设是一个长期而复杂的工作，需要我们共同努力；建立良好的班级建设制度，才能够营造出一个和谐、稳定、积极向上的氛围，迸发出青马学员的活力，促进青马学员的全面发展。

在和陶老师的深入讨论中，我认识到，想要建设一个优秀的班集体，最重要的就是要提高班级的凝聚力！作为班委，要勇于承担责任，积极完成任务，按时收集问题，及时解决问题。在青马活动出勤问题上，陶老师和我们分享了她管理班级的经验，要设置明确的奖惩机制，可以采用学习通签到本，来保证班级的出勤率。同时，班级内的工作要合理分配，要做到每位班委有事干，每位同学都有参与！让更多的同学参与到青马工作中来，共同建设更团结，更优秀的青马班集体！

——班长 姜尔特

在与陶老师的交流中，我认识到班级建设是一个复杂而重要的任务，它不仅关乎班级内部的和谐与稳定，也影响到青马学生的学习效果和成长。以下是我对班级建设的一些看法和建议。

首先，建立良好的班级规范是班级建设的基础。明确的班级规范可以帮助学生了解什么是可以做的，什么是不可以做的，并且也能够约束教师和学生的行为。同时，实行奖励制度能够更好地激发学生的积极性和参与度，促进班级内部的和谐与稳定。其次，班级文化是班级建设的核心。每个班级都有自己独特的文化，它是班级内部成员共同遵循的价值观念和行为准则。教师和学生应该共同努力，制定符合班级特点的文化建设方案，并积极推动其实施。最后，班级组织建设是班级建设的保障。通过合理的组织和分工，能够更好地发挥班委每个人的特长和优势，提高班级整体效率。

——班长 郭千汇

这次谈话我了解到如何有效地与同学合作。我们需要共同商讨并制定一些决策和计划。我学会了倾听和尊重他人的意见，同时也学会了与他人合作、协调。这不仅有助于提高班级工作的效率，也能增强班级的凝聚力。

此外，我还学到了一些重要的管理技巧。在会议中，我们讨论了一些班级管理的问题，如何组织业余活动、如何改进学习环境等。通过和同学们的讨论和交流，我了解到了一些有效的管理策略，这对我参与班级管理工作也有很大帮助。

——体育委员 李骑