徐德斌作为思政课教师，情系思政讲台27载无怨无悔，献身教育事业丹心一片矢志不渝。27年来，他默默耕耘、执着探索、无私奉献，以实际行动践行着“甘为孺子牛”的执教誓言。他一直秉持“率先垂范、立德树人”的教育理念，坚持做学生的“思想领路人”。深入研究学生的心理特点，经常与学生进行谈话及时了解并纠正学生的错误思想，兢兢业业带学生。帮助学生把方向、解困惑、定目标。教学过程中能够勇挑重担，每年都承担500多学时的教学任务，并且能够做到因材施教，深受学生的喜爱，多年被评为优秀。他对学术的探索一丝一毫不敢懈怠，发表论文60余篇，其中CSSCI检索文章10余篇，核心期刊10篇，近3年发表论文15篇，其中核心7篇，有的被《中国社会科学文摘》全文转载，有的被《新华文摘》论据摘编，有的被《人大报刊复印资料》索引；编著“十三五”规划教材1部；先后主持了省社科基金项目4项、省科技厅软科学2项、省教育厅教研项目2项、省教育厅科研项目5项、省教育规划项目5项和省人社厅创业项目1项，先后于2012年和2018年获得吉林省社会科学优秀成果三等奖、2018年和2020年获得长春市社会科学优秀成果三等奖，2013年吉林省教育科学优秀成果一等奖、2018年吉林省教育科学优秀成果二等奖，科研成绩喜人。同时，他充分认识到教学团队建设的重要性和教学改革的必要性，通过建立集体备课制度、公开课制度、教师互听互评制度、传帮带制度，将团队建设纳入制度化管理范畴；带领团队教师就教学热点、难点问题展开教学研究，将“翻转课堂”理念引入课堂教学，通过“学习行动工作舫”调动学生，带领团队成员积极探索专题式授课模式；热心指导青年教师就教材内容的处理、教学方法与手段的应用、教学与科研的结合等问题进行经验交流，帮助他们尽快成长成才；鼓励团队教师学习深造、积极参加各级培训、教学竞赛和申报课题；他大胆创新、锐意改革，探索和构建了高校思政课“四统五全”育人体系，为高校思政课改革提出了新思路。他以新思想统领全局，学院工作坚持马克思主义底色、突出中医药院校特色。坚持政治建院，推动思政课改革创新；坚持理论强院，推动思政课改革提升；坚持文化引领，推动学院品牌建设。