18日上午，清华大学——吉林省习近平新时代中国特色社会思想教育研究协同创新中心思政教师高级研修班开始第六天的课程。  

早晨7：25分全体同学集体前往国家博物馆参观“伟大的变革—庆祝改革开放40周年大型展览”。中国国家博物馆位于北京市中心天安门广场东侧，东长安街南侧，与人民大会堂东西相对称，是历史与艺术并重，集收藏、展览、研究、考古、公共教育、文化交流于一体的综合性博物馆。总建筑面积近20万平方米，国博藏品数量为100余万件，展厅数量48个。是世界上单体建筑面积最大的博物馆，是中华文物收藏量最丰富的博物馆之一。“伟大的变革—庆祝改革开放40周年大型展览”通过关键抉择、壮美篇章、历史巨变、大国气象、面向未来等主题展区，运用历史图片、文字视频、实物场景、沙盘模型、互动体验等多种手段和元素，充分展示40年来特别是党的十八大以来，人民群众生产生活发生的伟大变迁。1978-2018，中国改革开放40年，既是一段国家的辉煌传奇，也是亿万百姓的平凡人生。与祖国的伟大变革相遇，与自己的奋斗征程相遇，与民族的美好未来相遇。通过这次参观，同学们深感老一辈前辈们改革开放不易与艰辛，也深深的为改革开放40年来的伟大成就感到无比的自豪。站在如此高的成就之前，纷纷表示要在之后的学习与工作中，首先要对社会主义建设事业的前程远景充满信心，并且要紧跟共产党，主动担当，积极作为，为国家民族和教育事业多作贡献，不断增添正能量。  

研修班全体学员赴国家博物馆参观  

《伟大的变革—庆祝改革开放40周年大型展览》  

参观《伟大的变革—庆祝改革开放40周年大型展览》  

18日下午，在创新大厦A座309教室清华大学马克思主义学院冯务中教授针对《“导客为主”：思政类慕课的设计制作与混合式教学模式探索》进行讲授。冯务中副教授是清华大学青年教师优秀奖获得者、清华大学第五届“我最喜爱的老师”、首届北京高校思想政治理论课特级教师、全国高校思想政治理论课教师2015年度影响力标兵人物。当选教育部和中央电视台的“2017年度最美教师”，被称为“思政慕课”走向世界第一人。冯务中老师围绕“导客为主”的教学理念、清华思政慕课情况简介、思政慕课的设计与制作、思政课的混合式教学模式、思政课混合式教学的效果等五个方面进行阐述，表明针对学生“听说读写行”中“重听轻说”、“重读轻写”、“重知轻行”等问题，引出“导客为主”的教学模式，分享在此模式下个人慕课制作及运用的心得、经验与体会、与效果，实现学生“被动学”变“主动学”的转变，提升思政慕课育人效果。下课前，研修班班主任、清华大学周文正老师为研修班全体学员分发了制作的《通讯录》。  

课前热身活动  

2组学员吉林建筑大学王德强介绍主讲嘉宾  

清华大学冯务中副教授授课现场  

2组学员吉林建筑大学商爽做总结分享  

通讯录封皮

18日晚，吉林省习近平新时代中国特色社会主义思想教育研究协同创新中心副主任、长春中医药大学党委副书记姜彤伟教授到达清华大学后第一时间看望研修班学员代表，并参观清华大学马克思主义学院。  

协同创新中心副主任、长春中医药大学  

党委副书记姜彤伟参观清华大学马克思  

主义学院  

学员心得分享  

第一组 梁钟艺 长春中医药大学  

今天学习的教学示范课犹如一场视觉和听觉的盛宴。  

在上午“伟大的变革–庆祝改革开放40周年大型展览”的现场教学中，被祖国的发展强盛所震撼，中国楼、中国运输、中国创造这些能够看得见、感受到的变化，正在悄然影响着我们的生活，“上九天揽月，下五洋抓鳖”已非遥不可及。祖国的伟大变革，让我们对未来充满着希望和向往。下午有幸聆听了最美教师的慕课方法教学，结合这几天的辅导，让授课经验并不丰富的我开拓了教学视野，启发了我的教学思路。  

我会在以后的教学活动和学生思想引领工作中，做到在与知识博弈的同时更多深入研究学生；在钻研知识树木的同时更多俯瞰知识森林；在教专业课的同时更多进行不同学科知识交融；在进行单向讲授的同时更多进行双向启发互动。  

第二组 冯淑玲 吉林警察学院  

今天是我来清华大学继续教育学院学习的第六天。通过这六天时间的紧张学习，我收获满满！学习到了很多先进的教学理念，比如“给教学留白”的理念，如何提高教学设计中明辨性思维等！可以说学在其中，享受其中，乐在其中！  

上午去国家博物馆参观学习，我在现场深刻感受到了改革开放40年以来，人民群众生产生活发生的伟大变迁，这一切都得益于中国共产党的伟大领导！作为一名高校教师，更应该不忘初心，砥砺前行！  

第三组 李国辉 吉林建筑大学  

转眼之间，清华培训学习已经接近尾声了，短短几天的学习，真的是收获满满。今天上午从伟大的变革——庆祝改革开放40周年主题展览中，让我深深感受到了祖国巨大的变化和飞跃，倍感欢欣和鼓舞，作为年轻的新一代思政教师，要不断为祖国培养更多优秀的人才，为国家贡献出自己的力量。下午从冯教授的讲课中，更让我认识到，在新时代，做一名合格的思政教师决不是一件容易的事，要切实从学生实际出发，要知道学生需要什么，变学生被动学为学生主动学，不断提升思想政治理论课的趣味性和实效性。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。革命尚未成功，吾辈仍需努力！  

第四组 黄 朔 吉林建筑大学  

在清华大学的组织下，今天我们集体参观了国家博物馆展出的“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”，展览以图片、视频、文字、沙盘模型等多种形式，全方位、深层次地展现了40年来中国社会的大变革，人民生活的大变迁，气势恢弘，深受感染。冯务中教授作为“中国思政幕课第一人”为我们详细讲授了在以学生为中心的教学模式下，坚持问题导向，联系大学生的思想实际，通过传授知识与思想教育相结合、系统教学与小班专题讨论相结合的模式，创新教学方法与模式，倡导做一个有“文艺范”的思政教师。理论与实践相结合的学习使我们知其然更知其所以然，在今后的学习中，我也将贯彻“理论-实践”相结合的授课方式，与学生共学习，共成长。  

第五组 杨 磊 吉林建筑大学  

在国家博物馆观看改革开放四十周年展览，深刻体会到改革开放四十年的所取得翻天覆地的变化，更形象地了解了中国共产党带领中国人民筚路蓝缕的艰苦探索过程，自豪感和自信心油然而生。我在思考如何更好地将我所真切感受到东西的传达给学生，而这一问题在下午冯务中老师的报告中找到了答案。冯老师是一位真心敬畏并十分热爱课堂的老师，他将新媒体技术融入教学之中，实现形式创新的同时，不忘"内容为王"的道理；坚持问题导向，于熟知处探真知，坚持不愤不启，不悱不发；秉持"出乎史入乎道"的思想，史论结合，引经据典，使学生懂理明智；精心完成充满"设计感"和"文艺味"的教学过程，使教学的每一个环节都恰到好处。而这一切安排都是源于他对学生的在乎，在乎学生的过去、现在和将来。这次培训不仅让我知识更丰富，视野更宽阔，更让我看到差距与不足，回去以后，一定要让培训所得并不仅仅记在纸上，更印在心里，见诸行动。