2020年5月14日，门瑞雪导师组召开见面会。  

导师简介

门瑞雪，中共党员，医学硕士，教授，博士研究生导师，学校马克思主义学院党总支书记、院长。主要从事高校思想政治教育教学、大学生心理健康教育教学与咨询工作。承担省部级以上课题10余项，参编书籍曾获国家“五个一”工程奖，参研成果曾获省级教学成果特等奖，主编和参编书籍7部，在省级以上刊物发表研究论文20余篇。  

学员心得

2020年5月14日中午，我们通过钉钉视频再一次与门老师进行了线上见面，黄天桥学长主持，这次见面提前学习观看了金一南教授苦难与辉煌的讲座，期间每位同学分别从我们为什么要爱国以及我们怎样做才是真正的爱国两个方面进行了学习体会的分享，此次由段练同学做总结，最后门老师针对每个人所说进行了最后的评价，并且强调理性爱国，提出新学期已经过去一半，我们同学从现在开始要做好后半学期的学习计划，冲刺期末，并且强调无论做什么事情都要注意时间的规划、走出舒适圈，深度思考下一步的长远目标。针对这次学习，我有以下两点感想：  

第一，我们为什么要爱国？首先有两个方面，从个人层面爱国是一种信仰，我们说百年前这种信仰是救国，新中国成立以来这种信仰是实现中华民族的伟大复兴，无论哪一个时代哪一个阶段，爱国的信仰都是刻到中国军民骨子里的东西，只有有信仰才不会在行为和精神上背叛，才会在人民需要的时候敢于奉献，敢于牺牲，对于中国军人的实力不凡和不怕死，曾经交战过的国家说过，他们没有办法理解，却又不得不十分钦佩，他们把这个原因归结于中国军人身上那谜一样的东方精神。这就是信仰的力量，就是我们爱国的力量。  

国家层面我们为什么要爱国？因为国家给足了我们安全感，这种安全感是中华人民共和国护照上面那句，当你在海外遭遇危险，不要放弃，请记住在你身后有一个强大的祖国，是无论你在哪遇到什么危险，都会听到的一句，别害怕我来接你们回家。我这里不是说因为国家强大我们才爱国，不是，而是我们国家一路走来的艰难困苦都刻在了历史里，他值得被尊敬，值得每一个人去相信，因为对于人民，我们的国家从来都是以命相护，这就是我理解的两点我们为什么要爱国。  

接下来是我们怎样做才能真正的爱国。爱国汇聚着民族的力量，激励着我们奋勇向前，爱国也不仅仅是口头上的，不同人不同时代，有着不一样的爱国行动，诠释着不一样的爱国情怀。我们说抗日战争期间，无数军人为国家奉献生命是爱国，疫情爆发，白衣天使们冒着被感染的风依然奋斗在一线是爱国，一声令下全国14亿民众全部居家待命也是爱国。  

爱国是最炙热的情感，不是抽象的，而是具体的，作为青年学子，我们现在应当做的就是树立民族的自信心，脚踏实地，放眼未来，刻苦学习，勇于钻研，把自己的爱国之情转化为动力，投身到本职工作中去，我们现在的本职工作就是学习，用我们在学习中挥洒的汗水，去浇灌自己的爱国之情。  

——2017级学员张金威  

2020年5月14日，今天中午我们组的成员与我们的导师门老师进行了线上见面会。在会上，我们就看金一南的苦难与辉煌短篇视频以及对我们为什么爱国和怎样做才是爱国发表了自己的感悟。我认为我们作为中华儿女，爱国主义精神应该是深深根植于我们的内心中，我们生于中国，长于中国，我们理应为这片养育了我们的热土奉献自己的青春年华。对于怎么做才是爱国，我觉得我们作为新世纪的大学生，努力学习专业文化知识，认认真真，脚踏实地的做好自己该做好的事，就是实实在在的爱国行为。  

——2017级学员邹得方  

2020年5月14日，今天中午我们小组与门老师进行了线上见面，我们就《金一南，从苦难到辉煌》这个视频进行了分享，主要从“我们为什么要爱国”和“我们应该怎样爱国”两方面展开。爱国不是简简单单的两个字，那是铭记，不忘记过去的苦难，也是我们不断发展的动力，更是一种信仰。我们要继承先辈们的精神，学好自己的专业知识，立足于现实，将来用自己的知识为祖国的建设出一份力，用自己的方式去爱国，更要理性爱国。同时门老师提出我们作为青马学员，更应该思考的是如何将爱国付诸于实践，落实到行动上。还针对这次的分享告诉我们无论什么时候，都要提前做好准备，慢慢的积累，积累的越多，收获的越多，绝不打无准备之仗。每一次的分享都是一笔宝贵的财富，让自己收获到了很多，我也很期待下一次的导师见面。  

——2017级学员李欣  

2020年5月14日，门瑞雪导师组进行了见面，会前由黄天桥学长分享了短片《从苦难到辉煌》，会中由各个同学对自己的感想进行了分享，由段练同学进行了心得分享总结，最后由门老师进行点评和进一步启发思考。对于短片我的感想为以下两点：1、星星之火，可以燎原，以前我的理解是就算希望很小，但也能获得成功，但是看过金一南的视频解说才认识到，这句话是指革命家们，在前进的道路上，同伴死伤惨重、前途黑暗，但坚信自己的理想，有着那个复兴中华的理想才能一步步坚持下去，难道老一辈革命家们遇到同伴的死亡、敌方势力的打击、环境上的恶劣、物质的困顿没有产生过对自我的否定、未来的困惑吗？我相信是一定有的，但他们还是选择了坚持。反观于我，稍稍遇到一些挫折，就很难过，这里要感谢给我鼓励的门老师和导师组小伙伴们，感谢金威的每次开导。应该向前辈们学习坚强的精神，信仰的力量。正如视频中的一句话：“多数人因看见而相信，少数人因相信而看见。”2、关于功利性阅读，功利性不等于目的，非功利性行为往往比功利性行为更难成功，因为功利性行为往往以基础需要为主，而非功利性行为脱离基本需要，在于为他人奉献，实现人生价值，更需要坚持自己的信仰。门老师对我们的心得分享进行了表扬，让我们认识到提前准备的重要性，不打无准备之战，同时，准备不仅在导师组见面时，更要在平常学习和学生工作中，用金一南研究怎么接待国防科技大问题为例，让我们认识到不仅要完成任务，更要创造性的思考任务，更多的想事、做事，在他人只完成了一部分时，而你完成了全部，越努力、越幸运！最后，是门老师分享金一南先生的话“今天的太阳们，当你们拔出塞进耳孔的耳机，推开须臾难离的屏幕，关掉无处不在的空调，你们为你们的角色、你们的担当、你们的使命做好准备了没有? 你们还会不会有对不屈不挠、披荆斩棘的强烈审美冲动? 还会不会有对打抱不平、挺身而出英雄主义情怀的神往? 还会不会有对“堂堂七尺男儿，洒尽一腔热血，真乃人间快事”这种大丈夫气概的由衷敬仰?”  

——2017级学员王清玉  

2020年5月14日中午，同学们和门老师在钉钉见面。一起分享观看金一南教授“一堂好课”短片。同学们从两个方面分享了自己的理解。一是为什么爱国，二是怎样爱国。对于为什么爱国，同学们，从苦难到辉煌的历史、信仰的力量、国家给予人民的安全感三个方面分享。对于怎样爱国，同学们认为应该是铭记历史，牢记使命，努力奋斗，努力做负重前行的人，同时也要做到理性爱国。而后，我对同学们的分享做了总结。  

随后，门老师说，在总结之中，做总结的同学，可以获得更多的启示以及更多方面多角度的看法，而各位同学也可以在总结之中获得思路启示。我们就是要在这种做总结的方式之中，学会自如地当众讲话，培养个人演讲能力。然后门老师讲述了金一南教授的事例，告诉我们做事情要有更多的准备不能只为了任务而完成任务，要有创造性的思维，要学会运用马太效应。最后门老师说，对于政治信仰，在今后的生活或者工作中，必然是人接受考核的第一要素。如今社会主义制度的优越性愈发凸显，所以我们更要学习马克思主义，信仰马克思主义，并以此维护和建设社会主义制度。  

——2018级学员段练  

2020年5月14日中午,今天我们和门老师的见面的主题是观看金一南讲述《从苦难到辉煌》的讲座，大家也主要是围绕着“我们为什么要爱国”和“怎样才能做到真正爱国”这两个方面来进行分享的， 在这两个方面每个人都有不同的见解，都从不同的方面进行了阐述，我们为什么要爱国，为了历史，为了在革命时期牺牲的一个个人民英雄，新中国的成立是无数先辈用鲜血换来的，哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行，这么多人为了国家作出牺牲，无数先辈们为了新中国的发展，不断向前探索，所以我们必须要将这来之不易的成果继续传承，从小到大我们都一直受着爱国教育的熏陶，在这种思想下成长起来，爱祖国已经在我们心中成为了一种执念。我们为什么要爱国，因为是国家给了我们一切，国家给了我们安全感，让我们能够拥有现在的幸福生活。更是为了心中的那份信仰，正是因为这份信仰才让我们有了明确的目标，让我们明确了国家的需要， 也让我们懂得了国家对我们的需要。真正的爱国首先要让我们铭记历史，牢记使命。对于我们个人来说，现在表达爱国的最好方式就是努力奋斗，认真学习，只有我们青少年变得优秀起来，有责任感有担当，这样国家才能变得更加强大，就像门老师说的，爱国的最主要的表现形式就是要落实到行动，只有行动才能证明一切。之后门老师还给我们讲述了一个职场中的小故事，告诉我们做事时不能只进行单方面的完成任务，更要注重创造性发展，只有越努力的人才会变得越幸运，希望在以后的道路中，我们都能够变得越来越优秀。  

——2018级学员张世睿  

5月14日中午，我们于钉钉平台同门老师，研究生以及17级青马学姐学长如期进行了本次见面。  

此次见面以分享学习金一南教授《从苦难到辉煌》纪录片心得为主要内容。黄天桥学长通过简要介绍纪录片内容为引，围绕我们为什么要爱国以及怎样才是真正的爱国两方面做出分享。随后我们依次交流了自己的心得。看过记录片后，我理解了我们为什么要爱国，历史成就我们，无数的英雄给予了我们选择的权利，我们也将书写属于我们的历史，经受了太多苦难，享受过太多辉煌，在今天这样一个无限接近实现国家和民族历史复兴的进程中，我们应该有足够的能量和自信，传承爱国精神。至于我们怎么爱国，作为当代青年，现在并不需要我们立刻奔赴祖国边疆，征战沙场；也不需要我们抛头颅洒热血，舍生取义。我们应该把握好自己青春时期，发愤图强，刻苦钻研，把自己的爱国之情转化为动力，要时刻保持一股闯劲，在不断的学习与钻研中实现自己的人生价值。在顺境时，要开拓进取，发挥潜能；在逆境时，更要艰苦奋斗，发奋图强，以顽强的克服各种困难，化消极因素为积极因素，坚持不懈，用自己的实际行动诠释爱国情怀。随后段练同学对我们的交流分三部分做出总结，中国的苦难与辉煌的历史，青年的爱国行动以及爱国情怀的价值。  

最后门老师针对交流依次做出了总结，并引用金一南教授“我并不比别人聪明，我只比别人执着”“今天的太阳们，拔出塞进耳孔的耳机，推开须臾难离的屏幕，关掉无处不在的空调，还会不会有对不屈不挠、披荆斩棘的强烈审美冲动？还会不会有对打抱不平、挺身而出英雄主义情怀的神往？还会不会有对’堂堂七尺男儿，洒尽一腔热血，真乃人间快事’这种大丈夫气概的由衷敬仰？”两段话教导我们:一、要有目的有计划有定力地去完成自己设定的目标，这样才能实现目标效益最大化。二我们要深入地去了解当时的历史，不能泛泛而谈，应该去总结苦难阶段的教训，去了解辉煌阶段的经验，而去由心地发出爱国的声音，从心地用行动诠释爱国。  

每次通过学习相关材料，互相交流学习体会，以及老师的总结，受益匪浅，希望今后在每次见面中不断获取知识与力量，与同学们共同进步，期待下周的见面！  

——2018级学员陈俞羽  

2020年5月14日中午，我们导师组进行了主题为爱国的见面会。在见面会之前，我们观看了学长分享的金一南先生讲座的视频。大家对为何爱国和怎样爱国都有了更深刻的理解。尤其是在当下，我们应该更加理性地爱国，展现新时代新青年的风貌。在每位同学分享之后，段练同学对大家的发言做了精辟又全面总结，今后我们也将由每位同学轮流总结，这可以很好地锻练我们的能力。最后门老师对整个见面会做了总结，跟我们讲了一些金一南先生的故事。通过他接待切尔克特的故事，引导我们思考在日后做事时该如何做好充分的准备:不仅要用心，更要用智慧，尽量思考到每一个方面，要开拓思维。由于疫情影响，开学时间一再推迟。由此，老师还大家做好接下来在学习方面的打算、计划，在将来的见面会中分享计划与执行情况，相信在接下来的日子里，我们会更加明确自己的方向，更加坚定理想信念并付诸行动。  

——2018级学员桂欧乐  

2020年5月14日中午，17级和18级的小青马们跟门瑞雪老师和研究生学长学姐进行了线上的导师见面会。在此次见面会上，我们通过金一南教授的苦难与辉煌的短片视频，分别从“我们为什么要爱国？我们怎样爱国？”这两方面展开进行了分享。同学们分别交流了自己的心得体会。通过学长学姐以及老师们发言后我真正的从各方面的理解了爱国这两个方面。作为当代的大学生，面对未来的征程还有很大的距离。也正如视频中讲述了中国百年救亡的苦难斗争史和百年复兴的辉煌奋斗史，因为有了这个伟大的国家，才能有了更多无数的优秀中华儿女前赴后继、舍生为死。首先作为一个普通人的爱国我理解的就是要为自己负责，为工作负责，为家人负责，也同如同学们说的知恩图报。通过自己的行动来理性的爱国。通过这次疫情，国家给足了我们安全感。老师也跟我们介绍了金一南教授的早期经历和低调的行为。老师通过这次的学习以及以后的学习也给了我们很大的启发，不打无准备之仗，一切事情都要做好延伸，并创造性的完成任务。同时老师通过了马太效应，越努力越幸运，相反的一个方面也可以看到越不努力，幸运就越少。因此也就证明了那句话“我并不比别人聪明，我只是比别人执着”。通过本次的导师分享见面会我相信在接下来的学习生活中我们会更加明确自己的人生规划和有准备的去面对未来的事情。十分期待下次的导师见面会。  

——2018级学员白健琳