杏林青马工程开展了青马导师与青马学员“共读一本”计划，选出了《大众化的马克思主义》、《马克思与信仰》、《马克思与世界》、《哲学导论》四本书籍，导师们通过快递的方式将书籍发放到学员手中，流露着导师对学生的深情关怀，让青马学子在疫情期间接受思想的洗礼。  

徐永军导师为导师组学员选取书目为《马克思与世界》。  

导师简介 

徐永军，政治学博士，教授。主持教育部课题1项，省级课题5项，参加教育部课题4项，省级课题多项，近年来发表论文20余篇，其中核心文章6篇，出版著作1部，曾获吉林省思想政治理论课大赛一等奖，指导学生获吉林省大学生讲思政课大赛二等奖，参研成果曾获省级教学成果特等奖。  

学员心得

我和导师共读《马克思与世界》  

徐永军导师组周鸿玥  

2020年伊始，便和徐永军导师共读《马克思与世界》这本书，并对本书进行深刻探讨，我们应该看到，在当前社会思潮多元化的形势下，一些同志忽视了马克思主义的学习，有的人对马克思知之甚少，却盲目接受了诸多非马克思的观点以至于引发了不少对马克思主义的误解，这就是我们为什么要再次认识马克思、学习马克思，这对坚定我们的理想信念、树立社会主义核心价值观也非常重要。  

历史是一个前进的过程，研究历史某种程度上就是研究这个过程，马克思也不例外。在马克思的眼中，资本主义的建立和发展，是人类历史的巨大进步，但资本主义所取得的巨大成绩是以同样空前巨大的社会代价换来的。资本主义生产方式迅速夸张的过程，特别是在原始积累的阶段是一个充满血与火的过程：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”各种社会问题的暴露引发了各种哲学思潮的出现，其中比较典型的有黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义。马克思、恩格斯在吸收了以上理论的精神内核后创立了历史唯物主义，马克思认为：资本主义并不是历史的终点，它只是一种特定的生活方式，存在着不可克服的矛盾，社会主义和共产主义是社会生产力和社会矛盾发展的必然结果，也是客观的历史进程。  

科学社会主义是相对于空想社会主义而言的、关于社会主义的科学的理论体系、理论模型与实践模式。科学社会主义并不是一种结果的展现而是一个方法、一把钥匙。任何学说，都有其特定的历史条件，一旦脱离当时的历史条件去批判那必然会造成很多误解，这也是很多人不理解马克思的原因。科学社会主义的任务不是苦思冥想出一个完美的社会制度，而是研究资本主义的矛盾的发展过程，从中找出解决矛盾的方法。作为一个方法论，马克思告诉我们的是只有实践才是检验真理的唯一标准，这就是科学。所以说，对于我们这些学习者而言，面对这些理论就必须采取科学的态度，运用时必须认真研究、探索而不是简单照搬照抄甚至直接把当时的言论作为现实社会的标杆，努力做到实事求是。邓小平说过：我们坚持的和要当做行动指南的是马列主义、毛泽东思想的基本原理，或由这些基本原理构成的科学体系，至于个别的论断，那么无论是马克思、列宁和毛泽东同志，都不免有这样那样的错误。  

综合以上两个方面我们可以发现，社会的历史进程是客观存在的，作为一个研究历史并通过实践研究未来走向的方法论也是科学的，那些历史上对于马克思主义的误解往往是由于没能更好地深入了解而导致的误判。我们作为马克思主义的学习者和实践者，一定要深入理解马克思主义的精髓，脚踏实地通过科学的方式向前探索和迈进，为社会贡献出我们自己的力量。  

我和导师共读一本书  

徐永军导师组薛冰倩  

我和导师共读《马克思与世界》一书。马克思主义思想在人类面对全球化历史舞台、资本统治人类的时代、人的命运是实现自由而全面的发展的方面上没有过时，驱散了人们认识世界的迷雾，至今保持着强大的生命力。  

马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人，是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者，是近代以来最伟大的思想家。《共产党宣言》作为马克思主义同工人运动相结合的理论成果，是马克思主义的诞生的标志，同样是是改变世界的思想精髓和理论指南，它以其深邃的理论魅力和思想力量冲击人们的心灵，激发起人民的革命精神。老师教导我们阅读经典的三知三解四学法，即三知：事实性知识、概念性知识、程序性知识；三解：解其言、解其意、解其理；四学：原汁原味学、带着问题学、联系实际学、及时跟进学。通过该种学习方法来阅读《共产党宣言》，达到能解其言、知其意、明其理的程度。在老师的带领下，先了解共产党宣言的背景，然后对《共产党宣言》的内容逐段逐字的分析，了解每一句话背后所蕴含的思想，从阶级斗争的规律，资产阶级产生的形成过程，资产阶级的历史作用，无产阶级形成产生和无产阶级的伟大历史革命，从而得出两个必然的结论，资产阶级必然被灭亡，无产阶级必然取得胜利。《共产党宣言》指出共产党的最近目的是使无产阶级形成阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权，共产党的最终目的是实现没有剥削和压迫，消灭剥削制度，实现了人的全面发展的共产主义社会。  

书中将马克思的两个伟大发现概括为发现了人类历史的发展规律，发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。一是，马克思''整个世界史观上实现了变革”。二是，马克思“”彻底弄清了资本和劳动的关系”。这两个伟大的发现唯物主义历史观和通过剩余价值揭开资本主义生产的秘密成为了马克思主义思想最坚实的基石。  

马克思也对人的发展的三大形势与人的全面发展从不同的角度进行了探讨。人的发展的第三大形式的特征就是人的全面发展，人的共同的社会生产能力成为他们的共同的社会财富。马克思对人的发展形势的分析过程中，揭示了人类文明的历史进程和内在逻辑，开启了探索人类社会发展规律的新视界。人的全面发展就是马克思关于未来社会发展的核心命题。  

通过与老师共读《马克思与世界》，我明白马克思及其思想不是止步于解释世界,而是强调改变世界，为世界不同国家的发展指明路径和方法。读完这本书，进一步深化我的对马克思主义思想的的认识，加强了我的理想信念。  

读《马克思与世界》有感  

徐永军导师组音勤扎木苏  

马克思有一句名言：“理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。  

在这学期，我们的导师推荐我们读《马克思与世界》这本书，看过书后，我们要用马克思理论的彻底性来使我们更好地理解生活、理解社会、理解历史、理解未来。这本书让我对下面三个问题产生了思考。  

第一个是马克思与世界的人生观。马克思首先提出了这样一个问题：人和动物一样，都是生命的存在；但是，动物的生命活动是“生存”，而人的生命活动是“生活”。人与世界的关系，不是一种直接的、肯定性的统一关系，而是一种否定性的统一关系。作为一个人，生活在这个世界上，可能都要追问“我们为什么要活，我们生命的意义何在，生命的价值如何去实现”。因此，我们需要去理解马克思所说的“人的本质在其现实性上，是一切社会关系的总和”。也就是说，人不是一个自然的存在，人是一个生理的、心理的、伦理的存在，人就是一个社会的、历史的、文化的存在。  

第二个是马克思与我们的历史观。人的本质作为一切社会关系的总和，意味着人不仅仅是一种社会性的存在，更意味着我们是一种历史性的存在。你是否是一个合格的现代公民，取决于你能否掌握现代文明，而文明是一个历史的过程。马克思说什么叫历史？“历史不过是追求自己目的的人的活动过程而已”。历史绝不是历史事件的堆积，历史就是追求自己的目的的人的活动过程。  

第三个是马克思与我们的价值观。我们作为一个人，追问生命的意义，实际上是想实现生命的价值。马克思在他的中学的作文里边就提出，他的人生他所要追求的社会理想价值追求就是“为全人类而工作”。他所要追求的社会理想就是全人类的解放和全面发展。我们对于价值观的认识离不开把握世界的基本方式，每个人的价值观看起来是随意性的，但深层次隐藏着社会的性质、社会的内容和社会的形式。当我们正确的认识了价值观，才有可能更好地理解马克思的“为全人类而工作”和实现人的全面发展的宏伟的社会理想和价值追求。  

马克思的学说感染着我们，人生观和价值观的构建也体现在我们的处事态度、追求目标上，我们的生活中，到处都有马克思的烙印。借用孙正聿老师的一句话我讲“马克思与我们”，就是希望用马克思理论的彻底性来使我们更好地理解生活、理解社会、理解历史、理解未来。  

《马克思与世界》读后感  

徐永军导师组王佳新  

读了《马克思与世界》之后，我感触很深，对马克思主义有了一定的见解。一个多世纪以来，由马克思点亮的唯物史观的思想火炬，驱散了人们认识世界的迷雾，无论人类社会发生任何变化，它却至今依然保持着强大的生命力。全书结构丰富、论证严谨，为我们重新“走进马克思”提供了有力指导。  

马克思思想和由马克思与恩格斯创立的马克思主义，决不是什么先知先觉者布下的某种“福音”，也决不是什么千古不变的“教义”，而是对资本主义时代课题的科学解答，是人类思想史上伟大革命的结晶。这本书以时代的课题、思想的力量为核心内容，从马克思所处的时代性质到探索出社会发展道路以及社会生产力、人的全面发展。  

在读这本书的同时，我们也同时学习了《共产党宣言》，老师为了使我们理解的更加透彻，对每一句都会进行深入讲解，并告诉我们读经典的三知三解四学法，即三知：事实性知识、概念性知识、程序性知识；三解：解其言、解其意、解其理；四学：原汁原味学、带着问题学、联系实际学、及时跟进学。两本书同时进行学习，使我们融会贯通，真正读懂经典。  

时代呼唤着科学理论，马克思主义适应时代呼唤应运而生。马克思主义是时代发展的产物，马克思是在对资本主义时代重大课题的回答中，显示其理论魅力和思想力量的。马克思生活时代的物质和经济的事实，是马克思创立科学世界观的根源或基础。马克思传入中国，经过这么多年的实践，说明坚持马克思主义是正确的。既自觉坚守传统，又勇于创新开拓；既坚持马克思主义的基本立场、观点、方法， 又立足实践拓展马克思的理论视野，提出新的命题，展示了马克思主义解决现实问题的能力。  

马克思主义是世界文明世代演进的结果，是人类思想史上不可逾越的界碑，是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器。面对当代世界，如习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中指出：“无论时代如何变迁、科学如何进步，马克思主义依然显示出科学思想的伟力，依然占据着真理和道义的制高点。”  

千里传书，陪你共同成长。青马导师与青马学员“共读一本”计划中，每一本书都寄托着青马的关切、师生的情谊，从基地出发，洒向全国，构筑起青春成长的最美风景，彰显着杏林青马工程立德树人的教育宗旨。